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守护乡村孩子快乐成长
时间:2023-01-28  作者:牛继芬 赵英爽 阿依尼尕尔·艾尔肯  新闻来源:河北法制报 【字号: | |

守护乡村孩子快乐成长

——全省检察机关“检爱同行—法治进乡村”巡讲活动纪实

雄安新区检察干警在辖区学校巡讲时与学生互动。

农村未成年人特别是留守儿童,面临监督缺位、亲情缺失等困境,容易成为违法犯罪侵害对象,自身也可能因为不懂法而触犯法律,强化对乡村地区未成年人综合司法保护刻不容缓。

2022年7月,省检察院按照最高检统一部署,组织各级检察机关在全省深入开展为期半年的“检爱同行——法治进乡村”巡讲活动。活动开展以来,全省检察机关以“线上+线下”方式开展法治巡讲1370余场,举办强制报告制度宣讲会64场,聘任法治副校长3615人,张贴发放教育宣传资料49万多册,通过组建法治宣讲团、办案团等专门团队,深入400余个乡村、800余所学校开展巡讲,受众达260余万人。同时,各地检方还注重创新方式方法,通过开展慰问活动,依法向农村困境儿童发放救助补贴58.7624万元。其间,全省检察机关“冀望望”未成年人法治宣讲团各级成员以“云课堂”、微动漫、短视频等多种形式合力推进法治巡讲活动,增强普法效果。

因地制宜 做好法治知识输送

“检察官老师,有同学给我起外号,这是校园欺凌吗?”“遇到危险,我也可以向医生或民政工作人员求助吗?”……去年暑假前夕,在唐山市古冶区一所乡村小学操场边的大树下,几个四五年级的小学生围坐在一起,专注地听着检察官讲授法治课,不时发言互动。据该校校长介绍,这所乡村小学仅有不多的学生,之前都没有接受过专门的法治教育。

巡讲活动开展以来,古冶区检察院梳理总结近年来办理的涉乡村地区未成年人案件情况,组织检察官走进乡村地区中小学,围绕校园欺凌、预防性侵害等主题,以闯关学习、游戏体验等方式把一堂堂生动的法治课送到乡村孩子们的身边。2022年8月,该院与区教育局、共青团区委联合举办了三期“未爱·童行”少先队暑期体验活动,45组乡村地区小学的亲子家庭走进检察机关,开启沉浸式法治体验。家长与学生“兵分两路”,当家长们在“未爱·益家”放映厅与检察官探讨家庭教育促进法时,学生们跟随着检察官开始了角色扮演,沉浸在被授予“‘冀望望’小小法治宣传员”的喜悦中。

巡讲活动开展以来,全省检察机关“量体裁衣”,以“冀望望”未成年人法治宣讲团为基础,形成以石家庄市检察机关“春晖”、承德市检察机关“蒲公英”、邢台市检察机关“木兰有约”等具有当地特色的法治巡讲团队作为法治进乡村活动的法治知识“输送员”。同时,各地检察机关协同各部门推选熟悉未成年人身心特点、热情洋溢的青年工作者,选聘为巡讲团联络员,分别形成秦皇岛青龙巡讲团联络员、唐山“护未天使”宣讲团联络员等乡村法治联络员队伍,精准掌握乡村儿童现实情况,为困境未成年人日常普法、开展心理疏导给予关爱,提升法治宣传温度。

创新宣传形式 增强法治教育吸引力

以未成年人喜闻乐见的多种形式,送法进乡村。全省各地检察机关经分析研判聚焦乡村留守困境儿童、校园欺凌等突出问题,针对性地开展形式多样的巡讲关爱活动。

16名女干警以检察官妈妈身份对16名在校学生开展一对一结对帮扶……沽源县人民检察院启动“检察官妈妈在行动”专项活动,以“检察官妈妈”的身份持续关注16名家庭不健全未成年人,引起了良好的社会反响。沧州市检察机关组织“法治副校长”在国家宪法日之际录制法治寄语,携带多媒体产品赴偏远地区校园,多形式宣讲法律知识。保定市检察机关则将“开学第一课”搬到线上,开展法治云课堂,将法治融入学生日常学习生活。邢台市检察院制作微视频《以爱之名,“未”你守护》和微电影《守护花蕾》获好评。承德市检察机关法治巡讲团以动画形式制作法治宣传海报,张贴在村口等显著位置,营造浓厚的乡村法治宣传氛围。雄安新区检察机关深入回迁社区、乡村、学校向未成年人开展法治宣讲活动……开展未成年人法治教育,必须遵循未成年人认知规律,让青少年听得进、看得懂,能理解、愿遵守。巡讲活动开展以来,全省检察机关改变传统宣教模式,创新互动式法治体验,着力增强法治教育的吸引力,在广大未成年人心中播下法治种子。

汇聚各方合力 共同守护乡村“幼苗”

呵护乡村未成年人健康成长,需要社会各方力量的共同参与。全省各地检察机关主动对接公安、教育等相关部门,共同变身“法治园丁”,呵护乡村“幼苗”。

秦皇岛市检察院联合妇联等部门,带领学生参观未成年人“一站式”办案区等场所,让乡村儿童感受和了解未成年人检察工作。邯郸市检察机关联合教育、公安等部门以及辖区村委会开展密切接触未成年人行业入职查询专项活动。省检察院雄安新区分院协同相关单位为331名困境、留守儿童送上“爱心大礼包”,为学生、家长、老师送去家庭教育和学生自护法律知识。衡水市冀州区检察院联合政府部门利用乡镇网格化管理,借助镇主要领导、片长、包村干部以及村党支部书记、村“两委”成员五级网格责任体系,推动乡村地区未成年人保护工作走向深入。